Nueva empresa peruana uDocz busca revolucionar la educación en Latinoamérica

La edtech nacional recibió respaldo de ProInnóvate y GSV Ventures para expandir su tecnología educativa a millones de estudiantes con acceso desigual en América Latina.

Con más de cuatro millones de usuarios al mes, la startup peruana uDocz ha revolucionado la forma en que los estudiantes acceden a contenido educativo personalizado en América Latina.

Su tecnología basada en inteligencia artificial permite ofrecer tutores virtuales adaptados a cada estilo de aprendizaje, brindando asistencia académica las 24 horas, incluso en zonas con baja conectividad.

Lee también
CCL rechaza proyecto que paralizaría operaciones en terminales marítimos

Este enfoque le valió el respaldo del fondo global GSV Ventures y el reconocimiento como una de las 20 mejores edtechs del mundo, siendo la primera peruana en alcanzar este logro.

Además, ganó el concurso Startup Perú de ProInnóvate, lo que refuerza su compromiso con una innovación educativa inclusiva, enfocada en reducir brechas y fortalecer la experiencia estudiantil y docente.

Carlos Effio, CEO de uDocz, aseguró que la inteligencia artificial no busca reemplazar al profesor, sino potenciar su labor y aliviar su creciente carga operativa dentro y fuera del aula.

La empresa colabora con universidades e instituciones para integrar sus soluciones dentro de las aulas virtuales, ofreciendo a cada alumno un tutor digital y a cada profesor un asistente pedagógico.

Effio advirtió que solo el 40 % de docentes en Latinoamérica tiene habilidades digitales básicas, por lo que la capacitación es clave para una integración eficaz de estas herramientas en clase.

El ejecutivo sostuvo que la IA está generando estudiantes más autónomos, con capacidad de autoaprendizaje, algo crucial en regiones con recursos limitados y demandas académicas en constante evolución.

LEAR  Telefónica vendió su subsidiaria en Perú por casi 3.7 millones de soles.

“Nuestra visión es construir un futuro brillante para cada estudiante. Creemos que la tecnología, bien aplicada, puede humanizar la educación y no dejar a nadie atrás”, concluyó.